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概要
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ウェルビーイングを高める体育 すべての子どもの健康と幸福のための授業づくりに向けて
創文企画
2024/08/15
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詳細
| 登録番号 | 000076387 |
|---|---|
| 和洋区分 | 和書 |
| 書名,巻次,叢書名 | ウェルビーイングを高める体育 すべての子どもの健康と幸福のための授業づくりに向けて |
| 著者名 | 梅澤秋久編 |
| 配架場所コード | 1000 開架書架 |
| 分類記号1 | 375.49 |
| 著者記号 | UM |
| 出 版 者 | 創文企画 |
| 出版年月日 | 2024/08/15 |
| ペ ー ジ | 139p |
| サ イ ズ | 21cm |
| ISBN1 | 9784864131940 |
| 注記 | 文献: 各章末 |
| 件名 | 体育 小学校 保健体育科 |
| 内容細目１ | 子どもと教師のウェルビーイングと体育 |
|---|---|
| 内容細目２ | ウェルビーイングと体育 |
| 内容細目３ | 教職におけるウェルビーイングと体育教師 |
| 内容細目４ | LearningCOMPASS とウェルビーイング |
| 内容細目５ | ウェルビーイングに繋がるAARサイクルの学びと評価 |
| 内容細目６ | すべての子どものウェルビーイングを保障する体育 |
| 内容細目１ | 健康とウェルビーイング |
|---|---|
| 内容細目２ | PERMAモデルからみたウェルビーイング体育の在り方 |
| 内容細目３ | ウェルビーイングにおけるPERMAモデル |
| 内容細目４ | 教職におけるウェルビーイングと体育教師 |
| 内容細目５ | 全ての子どもが没頭するための学びのデザイン |
| 内容細目６ | 多様な他者との「よい関係」を大切にした体育実践 |
| 内容細目１ | 自分ともっと大きなものとの関係を構築する 学校×地域×企業の「創るスポーツ」でまちと遊ぶ・生きるを学ぶ |
|---|---|
| 内容細目２ | ウェルビーイングにおける利他的・互恵的な達成 今だけ・ここだけ・私だけの達成（獲得的要素）から協調的達成へ |
| 内容細目３ | 日本型ウェルビーイング体育に向けて |
| 内容細目４ | 日本社会に根差したウェルビーイングの在り方 |
| 内容細目５ | 体育における日本型のウェルビーイングの具体 |
| 内容細目６ | ウェルビーイング体育に向けたアドラー心理学の活用 |
| 内容細目１ | 精力善用・自他共栄とウェルビーイング |
|---|---|
| 内容細目２ | 「ウェルビーイング体育」の構築にむけて |
| 内容細目３ | 多様性を包摂するウェルビーイングな取り組み |
| 内容細目４ | 認可保育所をハブとした子ども・保護者・地域のウェルビーイング創発 |
| 内容細目５ | 誰一人取り残さないウェルビーイング・ダンス |
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1登録番号
000076387
分類記号1375.49著者記号保管場所コード閲覧室配架場所コード開架書架