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概要
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インリアル・アプローチ事典 : 0歳から使える最強のコミュニケーション指導法 ことばが出ない?遅い?通じない?を解決する!
薫化舎出版会
2025/07/30
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利用状況
予約はありません
詳細
| 登録番号 | 000077418 |
|---|---|
| 和洋区分 | 和書 |
| 書名,巻次,叢書名 | インリアル・アプローチ事典 : 0歳から使える最強のコミュニケーション指導法 ことばが出ない?遅い?通じない?を解決する! |
| 著者名 | 河内清美 石井喜代香, 大垣徳子, 永安香, 松尾育子著 竹田契一監修 |
| 配架場所コード | 1000 開架書架 |
| 分類記号1 | 378.5 |
| 著者記号 | KA |
| 出 版 者 | 薫化舎出版会 |
| 出版年月日 | 2025/07/30 |
| ペ ー ジ | 248p |
| サ イ ズ | 21cm |
| ISBN1 | 9784911030011 |
| 注記 | 参考文献: p228-233 |
| 件名 | 言語障害児 コミュニケーション |
| 内容細目１ | インリアル・アプローチ実践チャート |
|---|---|
| 内容細目２ | インリアル・アプローチ用語集 |
| 内容細目３ | 入門編 インリアル・アプローチを始めよう |
| 内容細目４ | 私にもできる！ 事例から学ぼう |
| 内容細目５ | インリアルの基礎知識を知ろう |
| 内容細目６ | 理論・実践編 インリアル・アプローチを極める |
| 内容細目１ | ことばの発達 |
|---|---|
| 内容細目２ | コミュニケーションの発達段階と遊びのレベル |
| 内容細目３ | インリアルの理論的背景 |
| 内容細目４ | 大人のかかわり |
| 内容細目５ | トランスクリプト作成 |
| 内容細目６ | 評価と分析 評価からアプローチを考える |
| 内容細目１ | 実践事例 |
|---|---|
| 内容細目２ | ブルーナーの「足場かけ」理論 |
| 内容細目３ | やりとりの共有を図る「フォーマット」の仕組みと大人の役割 |
| 内容細目４ | グライスの「会話の公理」 |
| 内容細目５ | 心の理論の弱さ 自閉スペクトラム症児の特性と会話の問題 |
| 内容細目６ | 言語獲得を促す「共同注意」 |
| 内容細目１ | 2つの伝達機能の違い 自閉スペクトラム症児に乏しい原叙述 |
|---|---|
| 内容細目２ | 遊びや会話、語りの土台となるスクリプトとは |
| 内容細目３ | 言語学「語用論」について |
| 内容細目４ | 言語の伝達機能 |
| 内容細目５ | 「マザリーズ（育児語）」の効果 |
| 内容細目６ | 「行く」？「来る」？幼児や自閉スペクトラム症児には難しいことば |
| 内容細目１ | 日本におけるインリアル・アプローチの歴史と今後 |
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所蔵1 冊
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1登録番号
000077418
分類記号1378.5著者記号保管場所コード閲覧室配架場所コード開架書架