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和雑誌
英語教育
The English teachers' magazine
Vol.74 No.12
2026-02
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| 和洋区分 | 和雑誌 |
|---|---|
| 雑誌コード | 200000562 |
| 雑誌名 | 英語教育 The English teachers' magazine |
| ｻﾞｯｼﾒｲ1 ﾖﾐ | eigo kyoiku |
| 出 版 者 | 研究社 |
| 発行頻度 | 月刊 |
| ISSN | 09133917 0913-3917 |
| 各号 - 巻号 | Vol.74 No.12 |
| 各号 - 年月次 | 2026-02 |
| 各号 - 出版年月日 | 2026/02/01 |
| 各号 - ページ | 1-80 |
| 各号 - 特集記事 | 辞書を引く・読む・味わう/足場かけに役立つ授業の小ワザ |
| 内容細目1 | 第1特集：辞書を引く・読む・味わう |
|---|---|
| 内容細目2 | 英語の海を、編んだ舟で渡る 中邑光男 |
| 内容細目３ | 「ゆる言語学ラジオ」スピーカーが語るわたしの辞書遍歴 水野太貴 |
| 内容細目４ | 文学作品の翻訳と辞書 河島弘美 |
| 内容細目５ | 辞書指導 はじめの一歩：どの語を引かせるか・辞書のどこを見せるか 石原健志 |
| 内容細目６ | 生成AI時代の辞書指導：言葉への洞察力を磨く 松井市子 |
| 内容細目1 | 受験指導での辞書活用の意義：辞書携行型試験の問題を例に 柴田卓也 |
|---|---|
| 内容細目2 | ニッチだけれど手放せない辞書たち 朝尾幸次郎 |
| 内容細目３ | 第2特集：足場かけに役立つ授業の小ワザ |
| 内容細目４ | 支援の質を高めるために知っておきたい足場かけの６つの視点 平田郁絵 |
| 内容細目５ | 持続可能なコミュニケーションのための「外音化」の導入：中学校でのやり取りの促進 鷹野英仁 |
| 内容細目６ | 4Csカードを用いたより深いコミュニケーション活動：21世紀型スキルの育成を目指して［QR］沢屋教史 |
| 内容細目1 | 【授業】ELEC同友会英語教育学会PRESENTS「わたしの授業」実況中継［11］荒川高広 基本を大切にしつつ持続可能なプラスαを |
|---|---|
| 内容細目2 | 【小学校】英語であふれる教室をつくる 小学校授業活動＆教材アイデア［11］古賀真也 意味のあるやり取りを促すDrama Discovery：ミニ英語劇を楽しもう |
| 内容細目３ | 【支援】安心を学びにつなぐ 「ケア」の概念を取り入れた英語教育［５］［QR］杉原颯太 ケアの３ステップの理論的補足：英語教師がケアするために大切なこと |
| 内容細目４ | 【授業】中学校文法事項導入の型づくり［23］［QR］大内由香里 determiner（限定詞） |
| 内容細目５ | 【授業】授業でできるディベート指導の極意［５］三仙真也 なぜディベートは思考の“深まり”を促せるのか：ディベート導入の効果を検証！ |
| 内容細目６ | 【授業】これってOK？ 教室の英語質問箱［11］阿戸昌彦 One, Two, Threeを英語らしく |
| 内容細目1 | 【オピニオン】英語教育そもそも談話室［35］奥住 桂 「自分の言葉で」という呪い |
|---|---|
| 内容細目2 | 【オピニオン】英語教育時評 相田眞喜子 視覚情報活用のポイント |
| 内容細目３ | 【情報】イギリスの子どもはどうやって英語の読み書きを学ぶか［11］山下桂世子 日本でもできる書き指導 |
| 内容細目４ | 【情報】生成AI活用術研究所［23］［QR］豊嶋正貴 |
| 内容細目５ | 【番外編】AI採点システムの現在［前編］ |
| 内容細目６ | 【情報】ICT活用の大ワザ・小ワザ［47］松村友美 プレゼンテーションWebアプリPrezi でスライド作成 |
| 内容細目1 | 【情報】学びに向かう姿勢を後押しする ナッジ理論入門［５］竹林正樹 クラス内格差を縮めるには？ |
|---|---|
| 内容細目2 | 【研究】第二言語習得研究 SLAで答える指導のギモン［11］［QR］鈴木駿吾 「頭の良さ」は外国語学習に影響する？ |
| 内容細目３ | 【研究】人文学の地平をひらく デジタル・ヒューマニティーズの最前線［５］岩田直也 西洋古典と生成AIの対話：Humanitext Antiquaがひらく英語の深層 |
| 内容細目４ | 【英語】私たちの英語表現収集ノート［11］［QR］野中大輔・山崎竜成 Page11：フレーズからここまでわかる |
| 内容細目５ | 【英語】歴史的名著『英文法汎論』の現代的魅力に迫る［５］［QR］後藤健太郎 『英文法汎論』の新しさ |
| 内容細目６ | 【教養】PEANUTS Quips and Quirks：『ピーナッツ』で味わう英語表現［11］（今井亮一） You don’t need a psychiatrist ... You need an archaeologist! |
| 内容細目1 | 【教養】1920年代「狂乱の時代」の登場人物たち［11］間瀬幸江 彫刻家カミーユ・クローデルはどこにいたのか |
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| 内容細目2 | 【教養】Alice in Wonderful Words：『鏡の国のアリス』の英語［23］河合祥一郎 iambic pentameter（弱強五歩格） |