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高等教育シリーズ ; 190
学習の質を重視する大学教育の原理
玉川大学出版部
2026/07/10
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| 登録番号 | 000078623 |
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| 和洋区分 | 和書 |
| 書名,巻次,叢書名 | 学習の質を重視する大学教育の原理 高等教育シリーズ ; 190 |
| 著者名 | ジョン・ビッグス キャサリン・タン グレゴール・ケネディ [著] 杉原真晃ほか[訳] |
| 配架場所コード | 1000 開架書架 |
| 分類記号1 | 377.15 |
| 著者記号 | BI |
| 出 版 者 | 玉川大学出版部 |
| 出版年月日 | 2026/07/10 |
| ペ ー ジ | xxvi, 572p 挿図 |
| サ イ ズ | 21cm |
| ISBN1 | 9784472406508 |
| 注記 | その他の訳者: 沖裕貴, 佐藤万知, 勝野喜以子 監訳者: 加藤かおり 原著第5版(Teaching for quality learning at university : c2022)の翻訳 参考文献: p526-561 |
| 件名 | 大学 学習指導 教育課程 -- 大学 |
| 内容細目1 | 今日の大学における効果的なティーチングと学習 |
|---|---|
| 内容細目2 | 構成主義的に整合された教授学習の設計 |
| 内容細目3 | 構成主義的整合の実際 |